Lukiodiplomit

Lukiossamme on mahdollisuus suorittaa mediadiplomi sekä kuvataide-, käsityö- ja musiikkidiplomit.

KU13 Median lukiodiplomi

Sara Jukolan ja Ida Korolaisen havainnekuva metroaseman varrelle tehdystä julkisesta veistoksesta.

Onko media ikkuna maailmaan vai luoko se kulttuurin, missä elämme? Voiko kaiken tiedotusvälineissä näkemänsä ja kuulemansa uskoa? Miten erottaa taru totuudesta? Viihdytämmekö itsemme hengiltä? Mediaopinnot rohkaisevat kriittiseen elämänasenteeseen ja tarjoavat välineitä omaan tuottamiseen.

Median lukiodiplomi on opinnäytetyö, jolla voit osoittaa harjaantumistasi jollakin median
osa-alueella. Mediadiplomilla osoitat sekä mediaympäristöjen tuntemusta sekä kriittisyyttä että kykyä ilmaista ajatuksiasi jollakin medialla. Mediadiplomityö voi olla siis valokuvien sarja, elokuva (dokumenttielokuva tai ajankohtaisohjelma jne), julkaisu tai reportaasi, web-sivut, sosiaalisen median sovellus jne.
 Mediadiplomi koostuu seuraavista asioista:

• Mediadiplomityö (Tehdään 2. jakson aikana tai hajautetusti 2. - 4. jaksossa)
• Mediaelämänkerta (Laaditaan mediadiplomikurssilla)
• Essee (kirjoitetaan koeviikolla)

Mediadiplomi arvioidaan asteikolla 1 – 5 ja siitä saa erillisen todistuksen, joka tulee liitteeksi lukion päättötodistukseen. Jatko-opinnoissa arvosanoista 4-5 on hyötyä.
Mediadiplomia suorittamaan ilmoittaudutaan 2. opiskeluvuoden valintaviikoilla ja se suoritetaan 2. Jaksossa abiturienttivuonna. Vuotuiset aiheet diplomille julkaistaan Opetushallituksen sivuilla edeltävänä keväänä. Joka vuosi on tarjolla mahdollisuus tehdä diplomityö omavalintaisesta aiheesta.

Pohjakursseiksi on suoritettava seuraavat kurssit:
1) Median maailma –verkkokurssi (Tarjotaan hajautettuna lukuvuoden 1. jaksossa)

Median maailma sisältää muun muassa tietoa joukkoviestinnän kehityksestä, erilaisten mediatekstien analysoinnin mahdollisuuksista ja tapauskuvauksia eri-ikäisten median käytöstä.

2) Omavalintaisesti neljä (4) seuraavista kursseista:
Kriittistä ajattelua, puheilmaisua, kirjoittamista ja tekstin tuottamista tukevat kurssit:

Äidinkieli 10: Mediatekstit
Tutustutaan erilaisiin mediatekstilajeihin ja analysoidaan ja tuotetaan mediatekstejä. Lehden toimitustyöhön tutustutaan tekemällä vierailu esimerkiksi Helsingin Sanomien Pisteeseen.

Englanti ENA 9: Ajankohtaiset tapahtumat
Tutkitaan eri viestintävälineiden kieltä ja pyritään lisäämään mediakriittisyyttä. Kurssilla tuotetaan kirjallinen sisältöanalyysi ja suullinen esitys.

Historia HI9: Tulkintojen historia
Väärennöksiä, propagandaa, manipulointia, eri tulkintoja. Ampuivatko punaiset vankejaan Korialla, etsittiinkö Irakista joukkotuhoaseita? Miten historialliseen tietoon tulee suhtautua? Kokeen korvaavat kirjalliset työt.

TM1: toimittajakurssi

Opetellaan lehden ja julkaisujen toimittamista sekä tehdään lykin sivuja Lauttasaari-lehteen yhteistyössä lehden toimituksen kanssa.

Mediatuottamisen taitoja tukevat kurssit:

AT3: Esitysgrafiikka ja verkkojulkaisu
Tutustutaan tietoverkoissa julkaistaviin sovelluksiin. Opitaan tekemään monipuolisia esitysgrafiikkasovelluksia ja verkkojulkaisuja kuten kotisivuja.
KU3:  Media ja kuvien viestit I
Tehdään omia graafisia painotuotteita. Opetellaan digitaalista kuvankäsittelyä ja taittamisen perusteita. Harjoitellaan kuvittamista. Tehdään yhteistyötä paikallisen lehden kanssa.
KU9  Media ja kuvien viestit II – Valokuvan taikaa
Opetellaan mustavalko- valokuvauksen perusteet sekä kehitetään itse valokuvia. Perehdytään valokuvaan ilmaisukeinona ja ammattina. Käydään näyttelyssä ja tehdään oma valokuvanäyttely.
KU10  Media ja kuvien viestit III – Elokuvan kieli
Opetellaan elokuvan perusteita ja elokuvan tekemistä. Katsotaan ja arvioidaan elokuvia. Opitaan käyttämään videokameraa ja editointilaitteita. Tehdään oma lyhytelokuva ryhmätyönä.

Koulustamme arvosanoilla 4-5 valmistuneet mediadiplomityöt 2008 lähtien:
Epidemi  ajankohtaisohjelma sairaanhoitajien lakosta 2008
(Roy Unho, Juha-Pekka Pispa, Mikko Lehtonen)
F2F haastatteludokumentti, 2009
(Erika Haavisto ja Sofia Lovelock)

KU12 KUVATAITEEN LUKIODIPLOMIKURSSI

Kuvataiteen lukiodiplomi antaa opiskelijalle mahdollisuuden näyttää osaamistaan kuvataiteen alalla.
 
Opiskelija valitsee Opetushallituksen vuosittain antamista valtakunnallisista tehtävistä yhden, josta hän suunnittelee ja toteuttaa valitsemallaan tekniikalla taideteoksen, jonka tulee olla vaativa taidonnäyte. Työ suoritetaan itsenäisesti tunneilla opettajan valvonnassa toisen jakson aikana. Diplomikurssi koostuu itse työstä ja siihen liittyvästä portfoliosta.

Lukiodiplomiin osallistujalta edellytetään vähintään neljän aiemman kuvataiteen lukiokurssin suoritusta. Minimi vaatimuksiin kuuluvat KU1, KU2 ja KU4 sekä jokin vapaavalintainen kuvataidekurssi. Mitä enemmän suoritat kuvataidekursseja ennen diplomikurssia, sitä paremmat mahdollisuudet saavutat kurssilla menestymiseen. Kurssi valitaan valintaviikoilla helmikuussa.

Lukiodiplomin arvioi ohjaavan opettajan lisäksi ulkopuolinen arvioitsija. Arviointi annetaan asteikolla 1-5, Arviointi muodostuu teoksesta (50%) ja portfoliosta (50%). Diplomikurssista saa erillisen todistuksen, joka jaetaan ylioppilastodistuksen yhteydessä. Jaksotodistukseen tulee suoritettu merkintä.

Suklaa-addiktio (Installaatio Nella Kettunen 2008-09)

Bulimia (peitevärimaalaus Annika Jaakkola 2008-09)

Lapsuuden mediakuvat (maalaus Anni Nuutinen 2006-07)

Kesämökki suunnitelma (pienoismalli Sini Nenonen 2006-07)

TS3 TEKSTIILITYÖN LUKIODIPLOMIKURSSI

Tekstiilityö lukiodiplomi oppiaineena antaa opiskelijalle mahdollisuuden kehittää käsityötaitoaan ja käsitteistön hallintaa tekstiilityön alueella. Opiskelija valitsee Opetushallituksen vuosittain antamista valtakunnallisista teemoista yhden, josta hän suunnittelee ja valmistaa itsenäisesti valitsemallaan tekniikalla tuotoksen, joka tulee olla vaativa taidonnäyte. Lukiodiplomiin osallistujalta edellytetään vähintään kahden aiemman tekstiilityön lukiokurssin suoritusta.

Lukiodiplomin arvioi ohjaavan opettajan lisäksi ulkopuolinen arvioitsija. Arviointi annetaan asteikolla 1-5 ja se muodostuu suunnittelusta (25%), valmistusprosessista (25%) ja valmiista tuotteesta (50%). Lukiodiplomin suorittajan edellytetään valmistavan arvioinnin tueksi portfolion, jossa edellisten asioiden lisäksi on itsearvioinnin osuus.

Yllä kuva Anni Nuutilan lukiodiplomista v.2007. Aihe oli seuraava: Puutarha tai parveke.
Kun kesä tulee, suomalainen haluaa olla ulkona ja viettää siellä sekä arkea että juhlaa.
Suunnittele tästä ideasta jokin kokonaisuus ja valmista osa siitä.